A MATEMÁTICA AVANÇADA E SUAS APLICAÇÕES NA AGITAÇÃO E MISTURA DE FLUIDOS / Gastão Rúbio de Sá Weyne

Na abordagem da Matemática Avançada analisada neste livro, ressalta-se a relevância específica dos operadores diferenciais na aplicação aos procedimentos encontrados nos processos de agitação e mistura de fluidos, inerentes à área de Engenharia Química. O conteúdo do presente trabalho de pesquisa resume-se nos itens assim discriminados:
· Introdução;
· Capítulo I: A Matemática Avançada e os operadores diferenciais;
· Capítulo II: Aplicações da Matemática Avançada nas operações de agitação e mistura de fluidos;
· Capítulo III: Reflexões sobre alguns marcos que fundamentam a Matemática Avançada;
· Referências.

DIDÁTICA / Neuza Maria Cechetti

Este livro trata da relação teórica e prática dos professores de Matemática. No decorrer do livro, são apontadas algumas questões históricas, ideias e discussões gerais, incluindo importantes pensadores e suas contribuições que propiciaram a abertura de novos horizontes a respeito da Didática.

FUNDAMENTOS DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL / Jorge Brandão

De que forma um professor de Matemática deve trabalhar este campo do saber em sala de aula quando existem discentes com deficiência visual ou que possuem dificuldades de aprendizagem neste campo do saber? Ora, analisando a expressão “estudante com deficiência visual”, excluindo-se “deficiência visual” fica “estudante” e, por conseguinte, têm direitos e deveres iguais aos demais. Logo, o docente pode trabalhar conforme planejou sua atividade. É claro, com adequações.

INTEGRAIS / Douglas Rossetto

“Este manual foi concebido com o intuito de fornecer as técnicas do Cálculo Integral na resolução de problemas comuns aos estudantes de engenharia e tecnologias avançadas. O grande número de exemplos e exercícios presentes na obra tende a facilitar o processo de estudo dos alunos, bem como a abordagem dos professores.

MATEMÁTICA EM VERSO E PROSA / Gilberto Apolonio Barbosa

Coletânea de poesias, permeadas por textos em prosa selecionados em capítulos pelos seguintes assuntos:  Uma questão de valores - Neste capítulo a tônica são os valores pessoais necessários ao bom convívio social dentro e fora do ambiente escolar. Reincluindo a Matemática - Manifestações em poesia e prosa que relacionam a Matemática aos demais componentes curriculares do ensino básico.

MATEMÁTICA FINANCEIRA / Luiz Lourenço de Souza Neto

No Livro, Matemática Financeira - Rápida, Prática e Objetiva - Utilizando a HP 12C Com Mais de 1000 Exercícios Aplicados à Gestão FinanceiraLuiz Lourenço de Souza Neto mostra que a Matemática Financeira estigmatizada como difícil pelos alunos dos vários cursos de graduação e pós-graduação, é, na verdade, fácil e tem aplicabilidade prática nas atividades do dia-a-dia, principalmente no que se refere aos gestores organizacionais.

MATEMÁTICA PARA AS CIÊNCIAS DA SAÚDE / Gastão Rúbio de Sá Weyne

“Nunca notaste que aqueles que sabem calcular naturalmente, e sem dificuldades, são dotados de uma inteligência capaz de fazer progressos rápidos em todas as artes?”
(Sócrates)

“O livro da Natureza, meu amigo, foi escrito exclusivamente com figuras e símbolos matemáticos.”
( Galileu)

MATEMÁTICA PARA VESTIBULARES / Douglas Rossetto

Este livro foi elaborado de modo a atender aos estudantes, bem como aos mestres na abordagem da matemática do ensino médio. O lastro pedagógico presente consiste no estudo e treinamento para os vestibulares de quaisquer instituições de nível superior ou técnico, em especial os vestibulares do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA). A obra está fracionada em oito capítulos, os quais foram estruturados a partir da seleção das questões apresentadas.

MODELOS MATEMÁTICOS EM CIÊNCIAS DA SAÚDE / Gastão Rúbio de Sá Weyne

O papel dos profissionais de saúde é de inestimável relevância para a sociedade, considerando tratar-se do desempenho de uma atividade que atua no cerne da questão de maior prioridade para todos os seres humanos, a sua própria vida. Parte-se aqui do pressuposto de que a maioria desses atores da saúde é pouco afeita ao estudo de assuntos fora de sua especialidade, especialmente quando se trata de ciências matemáticas.

O CÁLCULO É BELO / Michel Janos

Entender melhor como funciona nosso mundo é a principal motivação para estudar Cálculo. Mas será necessário conhecer números complexos, matrizes ou conjuntos para compreender as bases do Cálculo, e com isto entender problemas concretos da mecânica, eletrônica, economia, para não falar das ciências biológicas? Será que faz sentido deixar o Cálculo para os cursos mais avançados? Bem, a tese do autor é que não, e esta é uma das motivações deste livro.

OBSTÁCULOS PARA INCLUSÃO DE DISCIPLINAS MATEMÁTICAS NOS CURRÍCULOS DE MEDICINA / Gastão Rúbio de Sá Weyne

Neste trabalho foram constatados e analisados os seguintes tipos de obstáculos epistemológicos à inclusão de disciplinas matemáticas nos currículos das Faculdades de Medicina do Brasil: a) resultante da existência de tendências tradicionalistas dos cursos de medicina; b) oriundo da ocorrência de tendências conservadoras dos cursos de medicina;

RETIRANDO OS JUROS SOBRE JUROS DA TABELA PRICE / Demétrio Antunes Bassili

Anatocismo em um financiamento, quanto ao uso da Tabela Price, é um assunto que envolve grande polêmica no mercado de crédito. Ao longo de várias décadas, a dúvida sobre a existência ou não da incidência de juros sobre juros é motivo de discórdia entre partes que permanecem convictas em suas opiniões totalmente opostas.

UMA INTRODUÇÃO AO CÁLCULO VIA ANÁLISE DE ERROS / Jorge Brandão / Raphaella Hermont

Iniciamos com um questionamento: antes de P e B escrevemos...? Se a resposta for M, então a frase “Roberta não apoia esta regra” deve ser escrita “RoMberta não aMpoia esta regra”. Concordam nobres leitores? Desta feita, este livro serve de base para resolver situações-problemas atreladas ao Cálculo Diferencial e Integral com uma variável partindo do princípio que soluções prontas não auxiliam o desenvolvimento do pensar matemático.

VIVENCIANDO A MATEMÁTICA / Jorge Brandão

"De que forma pessoas com cegueira congênita concebem conceitos de triângulos, simetria e quadriláteros? A segunda parte deste livro responde a esta questão utilizando, após adaptação para cegos, o método Van Hiele de Ensino de Geometria. Todavia, a obra não se destina apenas aos docentes que tenham alunos com deficiência visual incluídos na escola regular.

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